最近購買了【日正食品】營養強化優質低筋麵粉(500g)回來覺得還滿實用的
而且品質也不錯,就跟朋友們分享了一下,沒想到原來朋友們
也都有買了...(原本想炫寶一下的...失敗了= . =)這才知道原來
【日正食品】營養強化優質低筋麵粉(500g)這麼搶手,不過相信還有人不知道在這裡就能買的到【日正食品】營養強化優質低筋麵粉(500g)
所以在這裡推薦給大家~~~~
< 【日正食品】營養強化優質低筋麵粉(500g)
直殺成本
商品訊息功能:
- 品號：3597493
- 強化維生素B1、維生素B2
- 現省
- 添加菸鹼醯胺、葉酸。
商品訊息描述:
●鐵質→是組成血紅素及肌紅素的成分。參與紅血球的形成，讓你天天好氣色。
●菸鹼素→能維持皮膚、神經系統及消化系統的健康。
●葉酸→參與紅血球的形成，還可維持胎兒的正常生長與發育。
●維生素B1→身體中參與能量代謝，並且有維持心臟、神經系統的功能。
●維生素B2→維持皮膚的健康。
巧巴比調理教室
核桃馬芬蛋糕調理方法
材料
無鹽奶油50公克、砂糖70公克、雞蛋1個、日正低筋麵粉100公克、日正泡打粉1小匙、鹽2公克、牛奶60c.c.、核桃約70公克。
調理程序
購物(1)雞蛋回溫、低筋麵粉及泡打粉混合後過篩2次。
(2)奶油用打蛋器攪拌至絨毛狀，砂糖分2~3次加入，使奶油呈現泛白膨鬆狀後，依序加入雞蛋及鹽混合均勻。
(3)將牛奶及粉類食材分2次倒入打發之奶油中，過程需迅速混合，使麵糊相融均勻。
(4)將麵糊舀入馬芬模具一半的高度，放入核桃。
(5)最後將剩餘的麵糊倒入馬芬模具中約8分滿，在表面放上核桃，用手輕按使其固定；以170℃烤25分鐘，用手指觸摸中央有彈性即可。
商品訊息簡述:
批踢踢
品名：【日正】營養強化低筋麵粉500g
成分：低筋麵粉、營養添加劑(菸鹼醯胺、丁烯二酸亞鐵、硝酸硫胺明(維生素B1)、核黃素(維生素B2)、葉酸)
淨重：500公克
保存期限：常溫未拆封下1年
有效日期：請見標示
※本公司採西元標示日、月、年
原產地：台灣
請注意！勿放置在陽光直射與潮濕處(拆封後，請置於冰箱冷藏)，以防變質。
＊因本產品添加多種營養素，製成產品色澤偏黃屬自然現象，請安心使用。
巧巴比調理教室
核桃馬芬蛋糕調理方法
材料
無鹽奶油50公克、砂糖70公克、雞蛋1個、日正低筋麵粉100公克、日正泡打粉1小匙、鹽2公克、牛奶60c.c.、核桃約70公克。
調理程序
(1)雞蛋回溫、低筋麵粉及泡打粉混合後過篩2次。
(2)奶油用打蛋器攪拌至絨毛狀，砂糖分2~3次加入，使奶油呈現泛白膨鬆狀後，依序加入雞蛋及鹽混合均勻。
(3)將牛奶及粉類食材分2次倒入打發之奶油中，過程需迅速混合，使麵糊相融均勻。
(4)將麵糊舀入馬芬模具一半的高度，放入核桃。
(5)最後將剩餘的麵糊倒入馬芬模具中約8分滿，在表面放上核桃，用手輕按使其固定；以170℃烤25分鐘，用手指觸摸中央有彈性即可。
營養標示(每一份量25公克)
本包裝含20份
熱量88大卡
蛋白質2.4公克
脂肪0.3公克
飽和脂肪0公克
反式脂肪0公克
碳水化合物19.0公克
糖0.2公克
鈉0毫克
維生素B10.2毫克
維生素B20.1毫克
鐵1.4毫克
菸鹼酸1.6毫克
葉酸37.6微克
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工商時報【施施】
美國的高等教育界正出現前所未見的驚人改變。已有愈來愈多大專院校學生把學校當成商店，而自己是「永遠正確的顧客」。這種態度變，迫使許多學校用非正統的手段招生，但學生真能從中獲益嗎？
■We've given students a sense that they're in just as good a position to know what's worth knowing as we are, and we&送禮#39;ve contributed to the weakening of student resilience, because we're so willing to meet their needs .
近來，美國俄亥俄州的歐柏林學院（Oberlin College）傳出多起學生申訴，引起各界廣泛討論。該校學生提出，若校方要求學生閱讀可能引起負面情緒的文學作品，應加註警語；學生餐廳因為壽司做的不夠道地而遭投訴；校方還收到一份由1,300名學生連署的請願書，要求各科目學期成績不得打低於「C」，如此學生就不需因翹課或不認真學習而付出慘痛代價。
許多人認為這些學生太離譜，但他們的行為證明了一種新的教育現象。這些學生之所以如此理直氣壯，要求校方根據其個人偏好改變規定，顯示他們是以顧客般的心態面對學校。愈來愈多學生覺得自己付了錢，就有權利制訂遊戲規則，而學校就像商店，必須滿足他們的需求。
美國大學正透過各種創新手法，努力吸引並服務新世代莘莘學子。與此同時，學校與學生的關係也產生了質變。這是近20餘年來，高等教育最驚人的轉變。許多大專院校為了增加入學申請人數，並吸引更多優秀學生，只好使出渾身解數，以博得學生的青睞。
吸引學生 全靠硬體設備？
多所大學在招生文宣及網站上大肆宣傳其硬體設備。北卡羅萊納州的高點大學（High Point Univ.）稱正斥資逾20億美元（約台幣650億元）進行校園升級，其中數百萬美元用於建造高爾夫球場果嶺、娛樂中心、冰淇淋車，還有一間提供免費電影與爆米花的電影院。路易斯安那州立大學（LSU）也設計了該校專屬的水上樂園，並計畫用人造河流拼出「LSU」字樣。
費城的斯沃斯莫爾學院（Swarthmore）心理學教授史瓦茲表示，「我們竭盡一切，基本上只是要打造附設圖書館的高級俱樂部」。他認為，現在每所學校似乎都被迫順應這種潮流，主要是因為學雜費大幅上漲。若學生每年學雜費近台幣200萬元，「家長會希望物有所值，而且他們衡量價值的方法不同。我們若要提供更多，收費就會提高，家長又會要求更多，惡性循環就是這樣產生。」
教學評鑑制度衍生弊折價卷端
美國大學普遍採用教學評鑑制度，也改變了師生的關係。學生在期末必須填寫教授評鑑表，評分結果可能左右其他學生選課的意願，也可能大幅影響教授聲譽。基本上，教授給學生的分數如果較高，學生也會給予該教授較高的評價。因此，分數灌水情況日益普遍。曾在1996至2006年間擔任邁阿密大學校長的嘉蘭（James Garland）幾年前接受媒體採訪時表示，他任內砸下重金整修校園，但事後很懷疑自己是否做錯了，因為「在學生運動中心上花的每1塊錢，都代表我們在教師薪水上少花的1塊錢，我們因此無法聘請更多優秀的教師」。
有些大學正力圖改變這種討好學生的怪異趨勢。歐柏林學院表示，為堅持「學術標準與正當性」，該校已正式拒絕那1,300名學生提出的要求，但該校學生餐廳還是被迫發表聲明，為「缺乏文化敏感度」而道歉。美國的大學似乎仍在與學生拉鋸，並不斷摸索自己未來應扮演的角色。
下面附上一則新聞讓大家了解時事
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